Im ersten Teil gings darum, die Idee zu konkretisieren und mit weichenstellenden Fragen klare Entscheidungen für dein Projekt zu treffen. Genauso systematisch geht es weiter, denn für ein umfangreiches Schreibprojekt brauchst du Nah- und Fernsicht!
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Buch? Selbstlernkurs? – Tipps für größere Schreibprojekte (1)
Beim Schreiben gibts ja zwei Disziplinen:
- häufiger kurze Texte produzieren (Fachartikel, bloggen, Newsletter, …)
- einmalig oder gelegentlich richtig große Texte anpacken (ein Kapitel zu einem Buch beisteuern, ein ganzes Buch schreiben, Selbstlernkurse, …)
Kurze Texte haben die meisten ganz gut im Griff. Vor allem, weil man sie leicht im Blick behalten kann und einfach weniger dranhängt. Ist ein Blogartikel mal nicht soooo nützlich oder etwas missverständlich, fällt das nicht so schwer ins Gewicht. Größere Schreibprojekte sind ein anderes Paar Stiefel.
Übung: Die andere Seite sehen
Nimm ein Thema, zu dem du eine starke Meinung in eine bestimmte Richtung hast.
Das kann etwas sein, von dem du total überzeugt bist, oder was, bei dem sich dir die Zehennägel kräuseln, weil du es hirnrissig, weltfremd oder ignorant findest.
Besonders gutes Futter bieten Themenbereiche, die generell polarisieren:
online: Workshops bis Ende des Jahres
Yeah! Ich habe soeben den Workshop-Kalender um den Herbst ergänzt – und einige Workshoptage im Sommer und Winter:
Überleitungen machen das Lesen flüssiger
Hin und wieder erwähne ich die Logik beim Schreiben: Wie wichtig es ist, dass deine Leser ungehindert von oben bis unten durchkommen, ohne dass ihr Hirn stolpert. Und wie oft es vorkommt, dass wir als Fachleute meinen, alles ist klar wie Kloßbrühe, weil wir mit unserem Expertenkopf Inhalte dazudenken, die gar nicht dastehen.
Ein wesentlicher Faktor für einen guten Lesefluss sind Überleitungen. Die fehlen allerdings oft!
neue Workshops: mit Zeitwechsel schreiben + Flyer texten
Zurzeit krempel ich ja mein Workshop-Programm gewaltig um. Einige Workshops, die ich schon länger im Programm habe, fliegen raus – dafür gibts neue Themen.
Ein paar niegelnagelneue Workshops sind bereits online. Dazugekommen sind:
„Dazu weiß ich nichts!“
In Workshops fällt mir oft auf, dass Kunden im ersten Anlauf zu zurückhaltend denken:
- Sie nehmen ein sicheres Thema.
- Sie sind eher beschreibend unterwegs.
- Sie setzen eine niedrige Latte, was der Text beim Leser bewirken soll.
Wenn ich dann sage „schau, du könntest auch“ oder nachbohre „wie ist das und das genau“, „was könntest du dem Leser da und dazu noch sagen?“ kommt oft ein „Das weiß ich nicht!“
Wir sehen meist nicht, was wir schon können
Egal, was wir Neues lernen – oder wo wir besser werden möchten: Meistens merken wir nur, wie es uns mit einer Sache geht und beurteilen das Ergebnis.
Das hat enorme Tücken!
Wie stehe ich, der Mensch, dazu?
Einzigartige, engagierte, vielseitige Texte, mit denen du deine Leser berührst, brauchen als wichtigste Zutat: Dich! Denn wie sehr dich dein Thema selbst berührt, entscheidet, wie du es anpackst – und rüberbringst. Mit ein Grund, warum der Plankton-Arbeitstitel so wichtig ist.
Die Zielgruppe versehentlich abwatschen
Es gibt Texte, bei denen jemand nicht so gut wegkommt:
- Du rückst Lesern auf die Pelle,
- legst den Finger in eine Wunde
- oder regst dich über etwas auf.
Super! Bloß nicht ständig mit Samthandschuhen schreiben! So lassen sich ungünstige Verhaltensweisen und Missstände richtig an der Wurzel packen. Es ist gut, Leser immer mal mit etwas zu konfrontieren.